كيفية كتابة خطاب الدراسة في الخارج والمشاركة في برامج التبادل الثقافي

انتشرت في الآونة الأخيرة صيحة جديدة في التعليم والتبادل الثقافي، والذي يعد جديدًا إلى حد كبير على المجتمعات العربية وخاصة للفتيات، ولكن ضرورة التطور السريع ومتطلبات سوق العمل أصبحت تفرض هذا الاتجاه الذي يقدم  فوائد ونتائج واسعة النطاق للطلاب الراغبين في المشاركة في مغامرة وتجارب الدولية. تشمل هذه الفوائد:

فوائد برامج التبادل الثقافي الطلابية :

•  يدفع التعلم والمعرفة الدوليان الطلاب نحو القبول والفهم لمجموعة من المنظورات الثقافية والمجتمعية المختلفة.
•  اكتساب اللغة يتحقق من خلال العمر العملي.
• الوعي واعتماد طرائق بديلة متعددة الأوجه للتعلم.
•  مهارات تحليلية وحل المشكلات.
•  تعزيز الاهتمام بالقضايا العالمية بالإضافة إلى معرفة عامة أوسع.
•  تقوية الشخصية.
•  تطوير الذات والوعي مما يؤدي إلى تعزيز الثقة بالنفس واحترام الذات. غالباً ما يكون هذا هو التغيير الملحوظ في طلاب التبادل العائدين.
•  النضج والتوازن الاجتماعي، يغذيهما ضرورة مواجهة التحديات خارج شبكة الدعم المألوفة ومنطقة الراحة.
•  الاندماج في عائلة أخرى وكذلك تطوير صداقات طويلة الأمد، وتعزيز تقدير المنزل والأسرة.
•  تشجيع الشعور الهائل بالإنجاز عند الطلاب وقدراتهم على تطوير آراء مستقلة، واتخاذ قرارات مستنيرة والسعي لتحقيق أهداف جديدة.

هناك أيضًا العديد من الفوائد طويلة الأمد في برامج التبادل الثقافي

•  يجد الطلاب الذين يواصلون دراستهم الجامعية أنفسهم أكثر راحة في البيئات “الخارجية”.
•  يؤدي التواصل مع الآخرين إلى زيادة الوعي بديناميكيات المجموعة والحساسية الشخصية تجاه الآخرين.
•   يمثل إكمال برنامج التبادل الناجح مقياسًا ممتازًا للمرونة الشخصية، بما في ذلك القدرة على الوصول إلى حل وسط، والتركيز والنجاح خلال الأوقات الصعبة.

أهم شيء قبل السفر هو كتابة خطاب حول دوافع المشاركة، وقد يصعب على الكثيرين كتابته وهو ما سوف نتحدث عنه تاليًا ..

كتابة خطاب الدافع للدراسة في الخارج

عند الضرورة، يمكن أن يطلب منك خطاب حول دوافعك، حدد المضمون اعتمادًا على ما إذا كانت هيئة التدريس بالبرنامج تقدم تفاصيل محددة عما يبحثون عنه في الخطاب أو كما هو الحال في كثير من الأحيان إذا كانوا قد تركوها للطالب المرشح، فمن المهم أن يدركوا في كلتا الحالتين، ميزاتك وعيوبك التي تسعى لتحسينها خلال البرنامج.

يجب أن تكون رسالتك محددة وواضحة وجذابة، فقد تفوتك فرصة لإظهار إبداعك. لذلك، بالنسبة للعديد من الطلاب، فإن عدم معرفة ما يُفترض أنهم يكتبون عنه بالضبط يكون سببا في فشل تقدمهم للفرص.

إضافة إلى التفكير في التغيرات المتوقعة لتجربة جديدة، فإن الطلاب الذين يرغبون في الدراسة في الخارج لديهم مخاوف إضافية حول الكتابة الفعالة لجمهور دولي. ومع ذلك، فإن الأنباء السارة هي أن هناك بعض الخصائص العامة التي يبحث عنها موظفو التعليم العالي الدولي عند التفكير في الطلاب الدوليين الجدد المحتملين.

جنبا إلى جنب مع بعض النقاط المشتركة التي ينبغي اتخاذها بغض النظر عن المكان الذي ترسل فيه رسالة التحفيز (المؤهلات، الأهداف، الاهتمامات / العواطف المتعلقة بدراساتك)، هناك أيضًا بعض التفاصيل المهمة التي يجب إضافتها عند التقدم للدراسة في الخارج.

لماذا تريد الدراسة بالخارج؟

بالطبع، هذا هو السؤال الأول الذي يجب أن تكون مستعدًا للإجابة عنه وهو سبب رغبتك في الدراسة في الخارج وليس في بلدك الأم. قد يبدو ذلك واضحا، لكن توضيح أسباب دراستك في الخارج تُحدث فرقا كبيرا في قرار اللجنة.

تجنب التالي :

• أردت فقط الخروج من بلدي.
• أريد أن ألتقي وأتزوج شخصًا “دوليًا”.
• حاول صديقي ذلك، وكان الأمر يبدو ممتعًا.

استبدلهم بالآتي :

• أتوقع تطوري شخصيا ومهنيا خلال هذه التجربة الدولية.
• لدي اهتمام كبير بثقافة وتاريخ ولغة البلاد، وأنا متحمس لمواصلة استكشافها وتجربتها.
• بصفتي طالبا يفخر بقدراته على التواصل عبر الثقافات، أعتقد أنني سأكون مناسبًا تمامًا لبرنامج يضم الطلاب من جميع أنحاء العالم.
• من خلال عرض الجامعات التي قمت باختيارها للدراسة بجدية في الخارج، فإنك تبين لهم أيضًا أنك مستعد لتولي الدراسة بجدية.

هل لديك أي خبرة في الخارج بالفعل؟

عند اختيار الطلاب الدوليين، يدرك معظم العاملين في مجال التوظيف أن هذه التجربة ليست مناسبة للجميع. من خلال اختيار شخص ليس لديه خبرة بعيدة عن بلده، تتعرض الجامعات لخطر اختيار شخص ليس مستعدًا للعيش في الخارج وقد يغادر البرنامج بعد أن يبدأ مباشرة.

تجنب التالي :

• لم أسافر أبداً أو أعش في الخارج، لكنني أعتقد أنني سأحب ذلك.
• في كل مرة سافرت فيها كانت تجربة سيئة، لكنني آمل أن تكون هذه المرة مختلفة.

استبدلهم بالآتي :

• على الرغم من أنني لم أعش أبدًا أو أدرس في الخارج من قبل، إلا أنني أحب السفر وتجربة ثقافات جديدة، ولذا فأنا أبحث عن فرصة لتوسيع آفاقي أثناء القيام بشيء أحبه.
• على الرغم من أنني لم أكن في الخارج أبدًا، فقد أجريت الكثير من الأبحاث للتأكد من أن هذا البلد هو المناسب بالنسبة لي. كما أتطلع إلى التحدي المتمثل في العيش والدراسة على نحو مستقل في الخارج، وأنا متأكد من أنني مستعد للتعامل معه.

لا تتوقع الجامعات أن يكون لدى الجميع الذين يتقدمون لبرنامج دولي خبرة في الخارج من قبل. ومع ذلك، من خلال السماح لهم بمعرفة بأنك قادر على مواجهة التحديات التي قد تطرأ، فإنك تضع نفسك بعيدًا عن الطلاب الآخرين الذين قد يختارون تجاهل الموضوع تمامًا.

لماذا شخصيتك تفضي إلى الدراسة بالخارج؟

بطبيعة الحال، بعض الناس أكثر ملاءمة لتجربة العيش والدراسة في الخارج. ومع ذلك، قد يكون لأسباب مختلفة عما تعتقد.

تجنب التالي :

• أنا دائما أميل إلى الاختلاط والتجمعات، لذلك أنا أعرف أنني سوف أتخذ الأصدقاء بسهولة.
• أخطط للبقاء منعزلا حتى لا أغضب أو أزعج أحدا.

استبدلهم بالآتي :

• أنا من النوع الذي يتلاءم مع الآخرين بسبب كوني منفتحًا ومراعيًا للناس ومعتقداتهم.
• وفوق كل شيء، أفتخر بحساسيتي الثقافية عندما أجد نفسي بصحبة أشخاص آخرين لا يشتركون في خلفية مشابهة لي.

من المرجح أنك لن تكون الطالب الدولي الوحيد في برنامجك. لذلك، من المهم إثبات أنك تتفق جيدًا مع الآخرين. لاحظ أن هذا ليس مثل قولك أنك الأكثر اجتماعية أو ودية. سواء أكنت منفتحا أو انعزاليا، فهم يودون فقط معرفة أنك قادر على التعامل مع التفاعلات متعددة الثقافات على نحو ناضج.

بإضافة هذه التحسينات على خطاب التحفيز الخاص بك، فإنك تزيد من فرصك في الحصول على القبول من قبل الجامعات الدولية. حان الوقت إذن لبدء التفكير في تجربة فرصة التقديم للدراسة في الخارج أو للتبادل الثقافي .

لتجد أفضل الفرص حول المنح الخارجية يمكنك الإطلاع على هذا المقال